林汯明 同學，您本次測驗的結果為：
根據您本次的表現，GEPT聽診室提供您個人化強弱項分析和學習指引(包括尚未掌握的字彙與句型)，建議您進一步瞭解並實際運用。
您這次測驗的表現達初級聽讀測驗通過標準，請繼續加油！
以下方法持續提升英語力：
通過初級聽讀測驗
確認造成聽不懂的原因，如果是「太多沒學過的生字」或「學過那個字但是不清楚發音」，可以配合發音認識新的單字（詳見第2點）；還是因為「聽了後面忘了前面」、「講話速度太快」？想想看是不是因為想聽懂每一個字（詳見第3點）。知道聽不懂的根本原因後才能對症下藥，針對問題加以改善。
利用網路字典聆聽單字正確發音，讓聲音和單字意義產生連結，不要只記單字的拼法。此外，盡量讓英文單字的聲音和意思成為直覺反射，而不是翻成中文再套進句子裡，這樣可以更快的聽懂英文句子。
在一串語句中不是每個字都同樣重要。比較重要的字聽起來會比較大聲，例如名詞、動詞、形容詞等實詞；相對不重要的字會輕讀，例如冠詞、介係詞、關係代名詞等虛詞。實詞對句子語意有關鍵影響，因此聆聽錄音時，把注意力放在實詞，就可以掌握七、八成錄音內容，不需要擔心沒有聽到或聽懂每一個字。
可以試著用閱讀來檢視素材難易度，不要聽太難的。如果只能讀懂70-80%，也很難期待可以聽懂。此外，可以選擇母語人士以自然正常的語速錄製的有聲書，且主題符合自己興趣，願意反覆持續聽下去的教材。給自己進步的時間，不要因為短期沒有進步就放棄。一天不要聽很多，持之以恆。
先不要看文本，專心聆聽一遍，試著理解大意，把注意力放在聽懂人、事、時、地、物上，自問自答「是誰在說話？」、「在哪裡說話？」、「什麼時候說的？」、「說什麼？」、「為何說？」、「怎麼說？」。如果自問已經能聽懂八成的內容，就可以打開文本，檢查與自己的理解是否相同。與自己理解不同的地方，如果是生字的問題，就查找字典並聆聽發音；如果是連音或講話速度太快的問題，則反覆聆聽數遍，直到能完全掌握對話內容為止。
做閱讀測驗時，可以先很快的瀏覽文章標體、每段的第一句話、粗體字，對文章有概括性了解，再仔細精讀題目，設定閱讀的目標，根據題目提示的特定數字、人名、日期、字詞等，快速掃描過各段落，找到答案可能出現的位置，最後詳讀關鍵的二到三句話。
遇到不會的生字先別急著查字典，試著利用上下文猜測這個字的語意，例如是正面或負面語意、描述人或事物等。
遇到長句子時，根據句子結構拆成有意義的子句、副詞/名詞片語幫助理解，例如： Andy hopes that (安迪希望) || Terminator will not let him down (終結者不會讓他失望), || and together (一起), || he and Terminator will win the grand prize (他和終結者將贏得大獎) || in the Robot Wars (在機器人戰爭中).
圖解詞典以插圖的方式解說各種人、事、物相關的基本名詞、動詞、形容詞等，可以幫助建立日常生活情境單字基礎，讓單字意義圖像化，更不容易忘記。
時時留意生活中看到的英文標示、公告、廣告、書信、簡訊、菜單、時刻表等，這些素材學到的英文是最實用的英文。不妨利用剪貼簿或網路記事本，隨時將看到的英文素材記下，並註記還沒學會的生字片語，日後複習事半功倍，還可以練習把學到的字彙、文法實際應用在生活情境。
如想進一步了解初級聽讀測驗內容與準備方法，請參考初級學習指引。
林汯明同學，
根據您本次的表現，我們從試題整理了您可能尚未能掌握的字彙與句型，
建議您進一步瞭解並實際練習運用。
Three years since breaking up, the band will reunite on Saturday to perform an acoustic concert at the Riverside Pub.
樂團解散至今三年，本周六將重新合體，於Riverside Pub開演唱會。